小学校高学年から– tag –

「アンケート＃３」結果の第２弾です。 今回は、受験期間中のレッスンやお稽古への取り組み方の工夫、そして「楽器を続けていて良かったと感じたこと」「受験を乗り越えて楽器を続ける原動力は何か」について読者の皆様からご回答いただきました！ これから受験に取り組む皆様、必見です！

今回は、スズキで繋がる“ファミリー”として情報を「共有」し、互いを「応援」し合い、学び合い、育ち合うというFruitfulのテーマの元、読者の方からお寄せいただいたお悩みを元にアンケートを実施いたします。

山本裕康先生の「僕の音楽との旅」第13回です。 前回の第12回では、オーディションに臨む若者の心境を綴ってくださいました。今回は・・・

連載第７回　「感覚に意識を向けること」
今回も個性的な質問揃いです！『脳にはさわられた感覚がありますか？』『楽器での記憶定着のコツは？』『ニューロンの出した信号が、どのようにして音楽表現につながっていくの？』『コンサートで緊張しなくなる方法は？』の４本です！

スズキ・メソード出身の棋士 佐藤康光九段はどんな少年時代を過ごされたのでしょうか。将棋とヴァイオリンの両立はどうされていたのか？ 楽器の習得が将棋にどんな影響を与えたのか？ 大変興味深い紹介記事です。

今回は、2024年夏期学校の江口先生クラスに参加された生徒の皆さんからの質問にお答えくださっています。かなりきわどい質問も！？

特別講師 江口有香先生のインタビュー、第２回目です。先生の好きな作曲家、好きな曲、などなどお伺いしました！イギリスのコンサートに来ていた意外なお客様とは…？

連載第６回「脳の能力を引き出すには」
今回は「アナログvsデジタルをテーマに、どちらが人間の能力をより引き出し高めてくれるか」「睡眠は学習にどう影響するか」など4つの質問にご回答くださっています。

フルート科特別講師の宮前丈明先生へのインタビュー第４回です！ 最終回である今回は、フルート奏法に関する生徒さんの質問にじっくりとお答えいただきました。

山本裕康先生の「僕の音楽との旅」第９回です。 歩んで来た道のりに現れたparete = 壁。そして今、山本先生の目に映る景色とは？