Fruitful編集部– Author –

４．「教育」を深掘りする
スズキ的「教育」の根幹とは？ 教える側、教わる側、双方に必要な心構えとは？ 一緒に考えてまいりましょう。

３．「練習」を深掘りする
練習するときに指針とするものは何なのか？どんな段階を目指せばよいのか？スズキ的な発想をご紹介いたします。

「アンケート＃３」結果の第２弾です。 今回は、受験期間中のレッスンやお稽古への取り組み方の工夫、そして「楽器を続けていて良かったと感じたこと」「受験を乗り越えて楽器を続ける原動力は何か」について読者の皆様からご回答いただきました！ これから受験に取り組む皆様、必見です！

今回は、スズキで繋がる“ファミリー”として情報を「共有」し、互いを「応援」し合い、学び合い、育ち合うというFruitfulのテーマの元、読者の方からお寄せいただいたお悩みを元にアンケートを実施いたします。

連載第９回「特別編 酒井邦嘉先生にインタビュー［後半］＜br＞ インタビュー後半は、先生の音楽への深い造詣が伺える、非常に興味深いお話しとなりました。また、現在の教育の在り方への提言も必読です。

２．「目標設定」を深掘りする
何故やみくもに何かに取り組むよりも、目標を決めて取り組むことがスキルアップには重要なのか、スズキ的視点からお話しします！

スズキ・メソード出身の棋士 佐藤康光九段はどんな少年時代を過ごされたのでしょうか。将棋とヴァイオリンの両立はどうされていたのか？ 楽器の習得が将棋にどんな影響を与えたのか？ 大変興味深い紹介記事です。

今回は、2024年夏期学校の江口先生クラスに参加された生徒の皆さんからの質問にお答えくださっています。かなりきわどい質問も！？

江口先生のインタビュー、今回は「おすすめの練習方法」や、先生のお使いの楽器についてもお伺いしました。楽器にまつわる驚きのエピソードは必見です。なんと動画では演奏も披露してくださいました！

特別講師 江口有香先生のインタビュー、第２回目です。先生の好きな作曲家、好きな曲、などなどお伺いしました！イギリスのコンサートに来ていた意外なお客様とは…？