第９回「子どもの発達とお手伝い」
小児神経科医
植松有里佳
こんにちは。私は宮城県仙台市で、５歳の娘と共にヴァイオリンをご指導いただいております。小児科医として神経疾患や発達障害などを専門に診療しており、発達支援の現場で感じている子ども時代に大切なことについて毎月お届けしています。今回のテーマはお手伝いです。小さい時に「お手伝いしてえらいね」と褒められた記憶がある親御さんは多いのではないでしょうか。どうして「お手伝い」をすることは良いことなのでしょう。子どもの発達とお手伝いについて、考えてみたいと思います。
お手伝いはいつからできるのか？
指示を理解して、真似したり、行動できるようになる、だいたい１歳半頃からお手伝いが可能です。「新聞を取ってきて」など、一言だけの内容です。
２歳頃になると「絵本を本棚にしまって」という二つ以上の単語が出てくるものも理解して行えるようになります。
４歳頃になると「ご飯だよ」と言うだけで、ランチョンマットをテーブルに並べたりすることもできるようになります。子どもの発達に応じてやれることが複雑になっていきます。
しかし４歳では、その後引き続いて、お箸を並べたり、食器を運んだりする一連の流れを一気にやり遂げることはできません。その後小学生になれば、もう十分に段取りが必要なお手伝いができるようになっていきます。
お手伝いのやり方
お手伝いというと、家事などを子どもにやらせることをイメージされるのではないかと思います。しかし、子どもにお手伝いをさせる時、最初は必ず親御さんとお子さんが一緒にやるということが大切です。
まず初めに親御さんがやり方(お手本)を見せて、その次に一緒にやって、それからやらせてみるという手順です。
プロフィール
植松有里佳
５歳の女の子の母。小児科医。専門は小児神経学で、神経難病からてんかん、発達障害まで幅広く診療している。
現代の子育てで最も気になるトピックスの一つであるメディアとの関わり方について、小児科医の目線からの提言です。
第４回の記事に寄せられた質問への回答から、思春期に向かう子どもたちにとって、あるいは親自身が何を指針とするべきかのヒントが示されています。
子どもたちが遊びを通して身につけていくものは何なのか？ 家でも外でも、家族や仲間と自然に育むことのできる能力についてお話しします。
夏休みの時期につい乱れがちになる睡眠。年齢に応じて必要な睡眠時間や、学習との関連、さらにお昼寝をした場合の就寝時間への影響をお話しします。
今回は思春期の子どもの身体の発達と、それに伴う心理の変化（＝二次反抗期）に対し、どう対応していくのが良いのか・・・小児科医の立場からの提言です。寄せられた質問への回答もございます。
子どもは運動機能の発達が進むと、言葉の発達も促されます。さらに年齢とともに自我が目覚め、一次反抗期へ・・・そのとき、周囲の大人の心構えはどうすれば良いのでしょうか？
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