発達支援の現場から　11

第11回「子どもと映像メディア」〜学齢編〜

小児科医
植松有里佳

こんにちは。私は宮城県仙台市で、５歳の娘と共にヴァイオリンをご指導いただいております。小児科医として神経疾患や発達障害などを専門に診療しており、発達支援の現場で感じている子ども時代に大切なことについて毎月お届けしています。

前回に引き続き今回もテーマは映像メディアです。今回は、特に小学校以降のお子さんと映像メディアについてお届けしたいと思います。学校現場でも、インターネットやタブレット端末の利用が進んでいます。学齢のお子さんについては、子どもだからといって全面的に禁止するのは良い方法とは言えません。少し大きくなったお子さんにとっての映像メディアとの付き合い方について考えていただければと思います。

映像メディアはどのくらい見ても良いのか

第10回でもお伝えしたので繰り返しですが、日本小児科医会では子どもの映像メディア視聴時間として以下を提唱しています。

２歳までの視聴はできるだけ控えましょう。
２歳以上については、２時間以内にしましょう。

診療上ゲームは30分以内にするようにとお伝えし、内容も確認しています。お子さんがどんなゲームをしているか、親御さんはご存じでしょうか？

映像メディアの長時間視聴が子どもの発達に及ぼす影響 〜学齢期のお子さんについて〜

今回は特に学齢以降のお子さんに関連することを取り上げました。第10回で紹介した「映像メディアの長時間視聴が子どもの発達に及ぼす影響〜幼少期のお子さんについて〜」は、学齢以降のお子さんでも当てはまるところが多くありますので、併せてご覧ください。

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