脳と能力　５

2024年5月10日

連載第５回　「覚えることと考えること」

東京大学教授（言語脳科学者）
酒井邦嘉

この連載では、年齢とともに脳やその能力がどのように発達していくのか、脳のそれぞれの部位がどんな働きをするのか、その仕組みなどを初歩から解説しています。今回もたくさんの質問を頂き、嬉しく思います。寄せられた質問の中から関連したものを選んで、それに答える形で進めていきたいと思います。知らない言葉が出て来た時は、辞書などを使って調べてみて下さい。みなさんのご協力に感謝します。

Contents

Ｑ：覚える事は得意なのですが、興味のない事はなかなか覚えられません。このような時はどうするとすぐに覚えられるようになるのか知りたいです。
Ｑ：デフォルトモードネットワークというのが、子どもの脳の発達にどのような影響があるのか教えてください。

Ｑ：
覚える事は得意なのですが、興味のない事はなかなか覚えられません。このような時はどうするとすぐに覚えられるようになるのか知りたいです。

Ａ：
物事を覚えることを心理学では「記銘(きめい)(きめい)」といいますが、覚えたことのそれぞれが、脳で一つひとつのニューロンと対応しているわけではありません。担当するニューロンがもし死んでしまったら、記憶もすぐに消えてしまいますから、それでは困るわけです。十代の前半頃にニューロンの細胞分裂が止まると（連載の第４回）、その後は病気でなくとも徐々に細胞死が起こります。

プロフィール

酒井邦嘉（さかいくによし）
専門は言語脳科学で、人間に固有の脳機能をイメージング法などで研究している。1964年、東京都生まれ。1992年東京大学大学院理学系研究科博士課程修了、理学博士。1992年東京大学医学部助手、1995年ハーバード大学リサーチフェロー、1996年マサチューセッツ工科大学客員研究員、1997年東京大学大学院総合文化研究科助教授・准教授を経て、2012年より現職。同理学系研究科物理学専攻教授を兼任。2002年第56回毎日出版文化賞、2005年第19回塚原仲晃記念賞など受賞。著書に『言語の脳科学』（中公新書）、『脳を創る読書』（実業之日本社）、『芸術を創る脳』（東京大学出版会）、『チョムスキーと言語脳科学』（インターナショナル新書）、『脳とＡＩ』（中公選書）、『科学と芸術』（中央公論新社）、『勉強しないで身につく英語』（PHP研究所）、『デジタル脳クライシス』（朝日新書）など。