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第13回　楽器の演奏・練習と心の健康：（２）伸び伸び楽しむ
著者である佐々木先生の実体験を通して、思春期から社会人に至るまで、楽器とともにあることがいかに心の支えとなるかを、また、お孫さんの教室の様子から、楽しみと学びが一体となった環境の素晴らしさをご紹介くださいます。

「アンケート＃３」結果の第２弾です。 今回は、受験期間中のレッスンやお稽古への取り組み方の工夫、そして「楽器を続けていて良かったと感じたこと」「受験を乗り越えて楽器を続ける原動力は何か」について読者の皆様からご回答いただきました！ これから受験に取り組む皆様、必見です！

今回は、スズキで繋がる“ファミリー”として情報を「共有」し、互いを「応援」し合い、学び合い、育ち合うというFruitfulのテーマの元、読者の方からお寄せいただいたお悩みを元にアンケートを実施いたします。

脳科学から見る子育てと教育 ６
大詰めを迎えた受験シーズン。本番のその時に、これまで身につけた実力を最大限に発揮するために有効なこととは？受験に限らず、演奏やスポーツにも適用できる科学的アプローチを紹介します。

第５回「giocoso」 ２回目の合格発表、その結果は・・・？ チェロ科特別講師、山本裕康先生の「僕の音楽との旅」第５回です。

第４回「Pause」 未来を案じつつも、一歩ずつ、また一歩ずつ歩み出してゆきます。 チェロ科特別講師、山本裕康先生の「僕の音楽との旅」第４回です。

第３回「Elegy」 約10日間近くに及ぶ受験生の旅を支えたのは・・・？ チェロ科特別講師、山本裕康先生の「僕の音楽との旅」第３回です。

第２回「appassionato」 連載第１回から、続きを心待ちにしてくださっていた方も多いのではないでしょうか？ チェロ科特別講師、山本裕康先生の「僕の音楽との旅」第２回です。